Som vist på figuren over kan vi dele generelle lærevansker inn i fire kategorier
Generelle lærevansker er innlæringsvansker og / eller utviklingshemming som omfatter de fleste utviklingsområdene. Dette fører til at det ofte er vanskelig for elevene å lære.
Vanskene til elevene med generelle lærevansker er av generell karakter, og disse elevene fungerer dårligere enn hva man kan forvente ut fra alder på forholdsvis mange og viktige områder av læring og utvikling. Blant annet gjelder dette behov for opplæring i begreps- og språkforståelse og i kommunikasjonsrelaterte lærevansker.
Et langsiktig mål for Breidablikk læringssenter er å hjelpe eleven til opplevelsen av et meningsfullt liv – personlig, sosialt og faglig. Vi ønsker å stimulere til personlig utvikling, selvstendighet og tilpasning på ulike samfunns- og livsområder. Dette kan skje både gjennom faglig hjelp, men også via oppøvelse i språk- og kommunikasjonsrelaterte vansker. Ofte har utviklingshemmede flerhandikap, og derfor har vi mange ganger tverrfaglig samarbeid med andre instanser. Vi utarbeider individuelle opplæringsplaner (IOP) i tillegg samarbeider vi med foresatte og verger. Elever kan ha behov for en IOP i for eksempel ett eller flere fag, og dette avgjøres i samråd mellom hjem, skole og PPT.
Se videre informasjon i kolonnen til høyre.
Nettstedskart